Αναφορικές Προτάσεις

 

Αναφορικές προτάσεις

1.    Να διακρίνετε το είδος των αναφορικών προτάσεων (ονοματικές, επιρρηματικές) και να επισημάνετε το συντακτικό τους ρόλο (υποκείμενο, αντικείμενο, κα)

1.    Όποιος αγαπά δίνεται με την ψυχή του.

2.    Θα τα καταφέρουμε πάλι, όπως και χθες.

3.    Ο αρχηγός επιλέγει όποιον παίχτη θέλει.

4.    Εύχομαι, παιδί μου, να γίνεις ό,τι ονειρεύεσαι.

5.    Αυτό είναι το χωριό που πέρασα τα παιδικά μου χρόνια.

6.    Όπως στρώσεις, θα πλαγιάσεις.

7.    Ας έρθουν μαζί μου όσοι θέλουν.

 

 

2.    Να διακρίνετε το είδος των αναφορικών προτάσεων (προσδιοριστικές ή προσθετικές) και να συμπληρώσετε το κατάλληλο σημείο στίξης όπου είναι απαραίτητο

1.    Η Ελλάδα είναι χώρα που διαθέτει πολλές φυσικές ομορφιές.

2.    Τα ποιήματά του τα οποία χαρακτηρίζονται από μια βαθιά μελαγχολία αφήνουν τελικά ένα αίσθημα μοναξιάς και θλίψης.

3.    Ο πολίτης που συμμετέχει στα κοινά διακρίνεται από αίσθημα  δημοκρατικής ευθύνης.

4.    Θα διατυπώσω εδώ μερικές σκέψεις για το θέμα τις οποίες θέτω στην κρίση των αναγνωστών.

5.    Ο αθλητισμός είναι μια δραστηριότητα που καλλιεργεί το σώμα και το ήθος των νέων.

6.    Οι περισσότεροι μαθητές κατανοούν όσα διαβάζουν και μπορούν να συνθέτουν κείμενα διαφορετικού είδους.

7.    Όλα αυτά σημαίνουν όπως γίνεται αντιληπτό ότι υπάρχουν πολλά προβλήματα που πρέπει να να αντιμετωπίσουμε.

Συντακτικά στοιχεία της είδησης: Ενεργητική- Παθητική Σύνταξη

 

ΑΣΚΗΣΕΙΣ

1.     Να μετατρέψετε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική.

Η εκπαίδευση προετοιμάζει την επαγγελματική αποκατάσταση του νέου.

 

Τα πανεπιστήμια δεν προάγουν μόνο την παιδεία αλλά και την επιστημονική και κοινωνική πρόοδο.

 

Γιατί ο καθηγητής δε ζητάει τη γνώμη των μαθητών πάνω σ’ένα πραγματικό ερώτημα;

 

Η οικογένεια και το ευρύτερο περιβάλλον με τις επικρατούσες αξίες και αντιλήψεις επηρεάζουν την πνευματική ανάπτυξη και διαμόρφωση του ήθους και της συμπεριφοράς του ατόμου.

 

2.     Να μετατρέψετε την παθητική σύνταξη σε ενεργητική.

Είναι καιρός να σχεδιαστεί καλύτερα το αύριο του ελληνικού σχολείου από την Πολιτεία.

 

Όλοι μας προβληματιζόμαστε από την έκταση και τη δραματικότητα των τελευταίων γεγονότων.

 

Πολλά ερωτήματα μπορούν να τεθούν από εμάς, αφού το δημόσιο σχολείο εδώ και χρόνια μαστίζεται από πολλά προβλήματα.

 

Να ανατίθεται, για παράδειγμα, στους μαθητές η οργάνωση και παρουσίαση ορισμένων μαθημάτων.

 

3.     Να εντοπίσετε το είδος της σύνταξης και να τη μετατρέψετε στο αντίθετο είδος.

Οι ανισότητες στην πρόσβαση στα τρόφιμα  και στα μέσα παραγωγής στερούν σε εκατομμύρια ανθρώπινα όντα το πιο στοιχειώδες δικαίωμα.

 

Κατά την εφηβεία οι γονείς κυριεύονται από φόβους για τον αποχωρισμό των παιδιών.

 

Είναι εντυπωσιακό οι ηλικιωμένοι να εγκαταλείπονται, σαν τα φύλλα που πέφτουν, από  θεράποντες συγγενείς.

 

Στο δημιουργικό σχολείο ο διδάσκων θα τονίσει ιδιαίτερα τη συμμετοχή των μαθητών  στο διάλογο.

Η Αφήγηση

 

Η Περιγραφή